和推动公司战略转型和年度经营目标的实现。
此计划依据来源于20__年度公司业务经营目标和发展战略、培训需求调查、部
门及个人访谈、公司对培训工作的要求、公司培训管理制度、现有人力资源状况分
二、培训层级及培训课程设计
(一)全民职业素养及凝聚力提升培训
(三)部门专业学习及交叉学习
(四)团队学习
(五)个人自助培训
(一)全体职业素养及凝聚力提升培训
(六)部门专业人员学习及交叉学习
预算:12.5万(七)团队学习
人力资源部将督促和帮助各团队开展学习,以季度为周期,要求每季度各个部门至少2次团队学习。
(八)个人自助培训
公司根据实际情况(相见培训管理制度)与员工签订培训协议鼓励员工进行学历、职称的更高层次学习。
人力资源部将由专人负责进行课件管理,员工所参加的所有公司付费的培训项目,均需提交相关课件资料。个人自助培训是基于人力资源部放置于内网的课件资料,员工可自行选择自己感兴趣的课程进行学习。
四、培训效果评估
五、培训文化宣导
1、在明确了建设学习型企业的培训文化的基础上,围绕公司确定的发展战略目标以及对员工岗位的要求,建立以企业发展为导向的学习体系,将“工作学习化、学习工作化”理念贯穿于企业各项工作中,努力将公司建设成学习制度健全、学习氛围浓厚、人才竞相涌现、竞争力不
断增强,企业持续创新”的学习型企业。
2、在宣传手段上,采取多样的培训文化宣导方式,OA、通报、邮件平台、等多方面手段。从而达到培训前学员能清晰了解课程背景、课程作用,从而达到学习兴趣激发的目的;二在培训后回顾与反馈则帮助学员温故知新,了解自身差距,起到引导反思的作用。
2012-12-26
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